中项配置管理
配置管理题看起来偏技术，其实考的是可控和可追踪：哪些内容受控、谁能改、改了什么、发布到哪里，都要有记录。
中项配置管理可以抓四个词：配置项、基线、版本、变更记录。题目如果出现代码覆盖、文档版本混乱、测试环境和生产环境不一致，就要想到配置管理缺失。机考表达可结合中项机考应用技术怎么练。
配置管理不是只管代码。需求文档、设计文档、测试用例、脚本、环境参数、接口文档和发布包，都可能成为配置项。项目越复杂，越需要明确哪些内容受控。
如果题干出现版本混乱、开发覆盖测试版本、上线包不是最终确认版本、文档和系统不一致，基本都可以从配置管理找原因。
明确哪些代码、文档、环境和交付物需要受控。
重要阶段形成基线，后续修改要审批。
记录版本号、修改内容、责任人和发布时间。
措施要写得具体：建立配置管理计划，识别配置项，设置配置库和访问权限；建立基线和版本命名规则；所有配置项变更需提交申请、评估影响、审批后实施；发布前进行版本核对，发布后保留记录和回退方案。
如果配置变更影响范围、进度或成本，还要纳入变更控制。这个逻辑和需求变更题是相通的。
确定代码、文档、脚本、环境和交付包的管理范围。
在需求、设计、测试和发布等关键节点形成受控版本。
所有修改有申请、审批、实施、验证和记录。
发布包、版本号、负责人、时间和回退方案要可追踪。
只写“加强配置管理”很难拿高分。应写清配置项、配置库、基线、权限、变更审批、版本记录和发布核对。答案越能落到动作，越接近评分点。
乐凯中项课程会把配置管理放在案例题里训练，因为它经常和质量、变更、测试、发布一起出现。
配置管理的目标：任何重要交付物都知道当前版本、历史变化和责任人。
软考考试批次、机考安排、准考证、成绩查询和合格标准，以中国计算机技术职业资格网、当地软考办和当年官方通知为准。
不是。文档、环境、脚本、测试用例和发布包都可能是配置项。
可以改，但要通过变更控制并保留记录。
版本管理是配置管理的重要部分，但配置管理范围更大。
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